在人生漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，我們可能會(huì)遇到挫折，路途坎坷；有可能自律不足，錯(cuò)失良機(jī)；還有可能壓力過(guò)大，身心俱疲。那么在漫漫求學(xué)路上，作為新華學(xué)子，我們?cè)摌?shù)立怎樣的人生觀念呢？
1、養(yǎng)成正確的人格、三觀和心理素質(zhì)
建立健全的人格，培養(yǎng)健康的三觀和良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自己的心理彈性，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，要做到遠(yuǎn)離不良誘惑。做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)親人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，敢于追求一些東西，有目標(biāo)，積極向上，以一腔熱血來(lái)對(duì)待生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一個(gè)人對(duì)自我評(píng)價(jià)越正面，心態(tài)就越積極，相反地，對(duì)自我評(píng)價(jià)越負(fù)面，心態(tài)就越消極。其實(shí)現(xiàn)在許多人在看待自己時(shí)很少看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，反而不斷放大自己身上的缺點(diǎn)和不足。
古語(yǔ)有言“人必先自愛(ài)，而后人愛(ài)之。人必先自助，而后人助之。人必先自信，而后人信之。人必先自尊，而后人尊之。”所以我們首先要學(xué)會(huì)欣賞自己、肯定自己。其次，人的情緒每天都存在高低起伏，在情緒低落時(shí)，我們不能一直被消極的情緒主宰，要學(xué)會(huì)控制和調(diào)整自己的情緒。
很多同學(xué)都喜歡把心事藏在心里，這樣很容易造成自己不開(kāi)心。我們可以找到一個(gè)可靠的人去訴說(shuō)自己的學(xué)習(xí)壓力，老師、同學(xué)、朋友等都可以作為傾訴對(duì)象。可以看一下書(shū)，讀書(shū)可以使一個(gè)人在潛移默化中變得氣量豁達(dá)，不懼壓力。也可以做一些自己喜歡的事，轉(zhuǎn)移自我的注意力，壓力也會(huì)在這些活動(dòng)中緩解。
把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)和技能分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
不是所有的學(xué)生都適合上普高，即使考不上高中，也能夠通過(guò)其他方式擁有美好未來(lái)。對(duì)于這一點(diǎn)，希望同學(xué)們都能夠保持一定清晰理性的認(rèn)知。如果自身有目標(biāo)，不放棄，有執(zhí)行力，在職業(yè)學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，同樣可以通過(guò)高職單招、職教高考等方式進(jìn)入自己心儀的大學(xué)繼續(xù)深造。
