隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅速發(fā)展和普及，其延伸出來的掌上互聯(lián)越來越成為便利于人們生活的新技術(shù)。掌上互聯(lián)也可以稱之為移動互聯(lián)網(wǎng)，是新興互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，也是當下很多企業(yè)為追求用戶快速體驗的一種新突破點。基于此，用戶界面設(shè)計，也就是UI設(shè)計便成為了企業(yè)新產(chǎn)品和品牌廣而告之的新渠道，UI設(shè)計人才也理所當然的成為了人才市場上緊俏的職業(yè)。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心4月28日發(fā)布第45次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告稱，截至2020年3月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，其中，手機網(wǎng)民規(guī)模達8.97億，我國網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例達99.3%，面對如此龐大的用戶群體，對于競爭激烈的經(jīng)營網(wǎng)站和應(yīng)用的企業(yè)來說，只要抓住了這些用戶，就抓住了市場。而用戶體驗就自然而然的成為產(chǎn)品設(shè)計的中心，因為所有人都明白，只要抓住了用戶體驗就能抓住市場！
而想打造完美的用戶體驗就離不開UI設(shè)計師，一時間全行業(yè)的目光都集中到UI設(shè)計師身上，UI設(shè)計師正成為行業(yè)炙手可熱的急需人才。高薪高逼格的UI設(shè)計師自然吸引了無數(shù)年輕人的目光，然而想要設(shè)計出在風格泛濫成災(zāi)的眾多產(chǎn)品中脫穎而出的產(chǎn)品卻并非易事。目前行業(yè)中滿足企業(yè)需求的能力過人的設(shè)計師少之又少。
高薪高逼格的UI設(shè)計師自然吸引了無數(shù)年輕人的目光，然而想要設(shè)計出在風格泛濫成災(zāi)的眾多產(chǎn)品中脫穎而出的產(chǎn)品卻并非易事。目前行業(yè)中滿足企業(yè)需求的能力過人的設(shè)計師少之又少。面對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，新華電腦學校的職業(yè)規(guī)劃師表示，對于學校來說，培養(yǎng)出UI技能扎實、綜合素質(zhì)過硬，能獨立設(shè)計出易用、有效、令人愉悅的網(wǎng)站與APP的學生就是重中之重了。同時，畢業(yè)學生走進社會受到各個用人單位的廣泛好評和認可更是學校必須具備的能力。
如今，社會上各種UI培訓機構(gòu)和學校多如牛毛，對于渴望成為UI設(shè)計師的有志青年來說，在品牌雜多、實力參差不齊的機構(gòu)和學校里選擇正確的一個則是決定未來薪資和發(fā)展狀況的重要選擇。
新華電腦學校隸屬于創(chuàng)建于1988年的新華互聯(lián)網(wǎng)科技，辦學以來專注于互聯(lián)網(wǎng)教育，擁有豐富的辦學經(jīng)驗和良好的社會美譽度。學校眾多導師更是擁有設(shè)計行業(yè)多年的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，并且?guī)ьI(lǐng)學生在學校的UI設(shè)計實訓基地進行企業(yè)級項目實戰(zhàn)，在傳授行業(yè)概念的同時，輔以大企業(yè)的實戰(zhàn)項目案例，培養(yǎng)學生的藝術(shù)底蘊、專業(yè)技能和實戰(zhàn)能力，使學生獲得豐富的專業(yè)知識和開闊的時代發(fā)展視野，為挑戰(zhàn)高工資做好充足的準備。
新華電腦還會通過舉辦比賽或者參加外界舉辦的比賽去鍛煉學生的專業(yè)技能，提升學生的專業(yè)素質(zhì)。平常的教學中，學校突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習興趣的一種教學方法。這種方法不僅能讓學生有興趣去學習，也可以激發(fā)他們課下積極去鉆研的信心。
不僅如此，新華電腦學校還與多家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)簽署了人才培養(yǎng)合作協(xié)議，校企攜手進行人才定向培養(yǎng)，并將企業(yè)真實項目引入教學中，在雙方的努力下，學生的UI設(shè)計、用戶體驗、交互設(shè)計及設(shè)計管理方面技能有很大提高，在學校每年定期的校園招聘會和企業(yè)上門專場招聘會上，他們的技能水平得到了眾多企業(yè)的高度評價，甚至被爭搶。
互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使UI設(shè)計的未來前景，很可能真像胡雪巖說的那樣：“這個職位，一望而知是日進斗金的好差事”。但這個高收入高逼格的職業(yè)需要你選擇一個好學校，武裝自己成為專業(yè)知識豐富、技能過硬、創(chuàng)意思維過人的人才，如此，進名企拿高工資不再是夢。
