8月28日本是一個(gè)星期天，但是新教室里坐滿了同學(xué)，每個(gè)人都嚴(yán)正以待，準(zhǔn)備接下來(lái)的分班考試。學(xué)生處對(duì)各考場(chǎng)的布置、監(jiān)考安排進(jìn)行了嚴(yán)格的核查，營(yíng)造了莊重嚴(yán)肅的考試氛圍。

　 本次考試都以單人單桌的模式進(jìn)行，保證考試的真實(shí)性、有效性，所有的學(xué)生以飽滿的激情投入考試，認(rèn)真考試，仔細(xì)檢查，考出自己的最好成績(jī)。

　 對(duì)于剛進(jìn)校的學(xué)生，中考成績(jī)只是對(duì)他們過(guò)去的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，老師并不能很全面的了解每一個(gè)學(xué)生，所以分班考試成績(jī)是老師對(duì)每位學(xué)生首次評(píng)價(jià)的依據(jù)，很有必要。此外，學(xué)生個(gè)體是存在差距的，對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生可以講更深層次的內(nèi)容;對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生也能因材施教，讓他們最快的更上教學(xué)內(nèi)容，而不是因?yàn)椴罹囝櫞耸П耍瑢?duì)于學(xué)習(xí)更加挫敗。分班考試也能保持同學(xué)們?cè)谑罴俚膶W(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)是不能間斷的，正好可以在鞏固下他們的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)生活提供過(guò)渡和基礎(chǔ)。

　 一次考試并不能決定一個(gè)人的未來(lái)，希望正在考試的同學(xué)們不要緊張，考完后可以了解到自己與他人的差距，看到自身在學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)上的不足，更好的制定接下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師們也可以更好的掌握同學(xué)們的水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。