學(xué)   生：石登睿
年   齡：16歲
班   級(jí)：2025級(jí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
生源地：甘肅 蘭州

       2023年中考失利后，石登睿經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一年的"空白期"。"看著同學(xué)陸續(xù)升學(xué)，自己卻找不到方向，那種焦慮感讓人窒息。"談及過去，這個(gè)靦腆的大男孩仍有些感慨。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2024年底，石登睿的父母偶然通過短視頻平臺(tái)觀看了一場(chǎng)蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校直播，學(xué)校"技能+升學(xué)"的雙向培養(yǎng)模式讓他們眼前一亮。 "直播里展示的實(shí)訓(xùn)教室特別酷，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐用電腦設(shè)計(jì)作品的場(chǎng)景讓我心跳加速。"石登?；貞浀馈Ｔ诟改钢С窒拢矣?025年2月實(shí)地探校，理實(shí)一體化教室、項(xiàng)目化教學(xué)場(chǎng)景以及清晰的職教高考升學(xué)路徑，徹底打消了他們的疑慮。當(dāng)天，石登睿果斷報(bào)名了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。           入校兩個(gè)月，石登睿已迅速融入校園生活。"剛開始擔(dān)心跟不上，但老師會(huì)從零教起，同學(xué)也主動(dòng)幫我補(bǔ)基礎(chǔ)。"他指著教室墻上的學(xué)生作品說，"現(xiàn)在最期待PS課，把天馬行空的想法變成設(shè)計(jì)圖特別有成就感！" 蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校課程設(shè)置緊扣職教高考大綱，采用"項(xiàng)目案例+實(shí)戰(zhàn)演練"教學(xué)模式，確保學(xué)生既掌握Adobe系列設(shè)計(jì)軟件、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)等實(shí)用技能，又能夯實(shí)文化課基礎(chǔ)。
       石登睿目標(biāo)明確："三年后通過職教高考沖擊本科院校，用技能成績(jī)和文化成績(jī)雙保險(xiǎn)叩開大學(xué)校門。
       蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校始終踐行"新華教育 興教報(bào)國(guó)"的辦學(xué)理念，開設(shè)動(dòng)漫游戲制作、人工智能、數(shù)字媒體等八大前沿專業(yè)，配備VR實(shí)訓(xùn)中心、影視動(dòng)漫工場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)景，與多所高職院校建立貫通培養(yǎng)合作，為學(xué)子打造"技能精進(jìn)→職教高考→大學(xué)深造→高薪就業(yè)"的可持續(xù)發(fā)展通道。